Į Internetinis Žurnalas "Idėjos Jūsų Namams:" Tu Rasite Idėjų Ir Originalių Sprendimų, Projekto Planavimas Ir Dizainas Jūsų Namų Interjerą

Internetinės Priemonės Mokytojams

Internetinės priemonės mokytojams

Nors švietimo modelis išlieka grindžiamas klasėmis, kurios suburia tos pačios klasės studentus, gaudami turinį per mokytoją, technologija jau leidžia lengviau organizuoti informaciją ir valdyti studentų mokymąsi.

Programose ir programose, kurios specializuojasi švietime, skatinamas mokytojų pasiekimas, nes jos padeda supaprastinti darbo krūvį. Studentai gali geriau valdyti savo studijas, atspindėdami geresnius rezultatus vertinimuose ir netgi įėjimo egzaminuose.

Ši tendencija yra tokia stipri, kad šių metų gegužės mėn. San Paulo mieste vyko renginys, skirtas tik pedagogams, vadovams ir net bibliotekininkams, kaip naudotis „Google“ platformos mokymo priemonėmis.

Susipažinkite su kai kuriomis programomis ir programomis, kurios optimizuoja mokytojų darbą.

„Google“ klasė

studentams

Taip pat žinomas kaip klasė „Google“ klasė pradėjo veikti 2014 m.

Jis veikia kaip virtuali klasė su intensyvia mokytojų ir studentų sąveika, kuri optimizuoja net studentų veiklos stebėjimą.

„Google“ klasėje galima sukurti paskyrimus kuriant internetinę darbotvarkę su studentais. Taigi mokytojas gali, pavyzdžiui, patikrinti, kurie studentai yra naujausi su užduotimis, leidžiančius realiu laiku diskutuoti su kiekvienu.

Tai įmanoma, integruojant tris „Google“ programas: Dokumentai, Diskas ir „Gmail“.

Klasėje galite kurti aplankus „Google“ diske, priskiriant personalizuotus susitikimus studentams ir palengvinant grupės darbą, nes skirtingi naudotojai gali juos redaguoti vienu metu.

Ji taip pat siūlo išteklius turinio platinimui (pavyzdžiui, skaidrių demonstravimui) ir skelbimų skelbimui.

Diskas tampa dar patrauklesnis, kai jis yra integruotas su programa Flubaroo: nors su pirmuoju galima sukurti daugialypę formą, antroji palaiko šabloną teisingais atsakymais - ir mokytojas turi prieigą prie kiekvieno studento rezultatų.

Atstumo klases ir paskaitas galima atlikti naudodami „Gmail“ „Hangout“ funkciją ir ją galima įrašyti „YouTube“ vėliau, įskaitant dingusius moksleivius, padedama.

Atminkite, kad yra išsaugotas visų „Classroom“ sistemos vartotojų privatumas ir nėra skelbimų.

„Google Scholar“ ir „Youtube.edu“

„ipad“ knygos

O „Google“ mokslininkas tai nėra tas pats, kas klasėje.

Tiesą sakant, jis atrodo labiau panašus į „Google“ tradicinę paieškos sistemą, nes rezultatų sąraše yra tik akademinis turinys, o ne turinys ir bendras turinys.

Kitaip tariant, „Google Scholar“ priima tik pedagogus, turinčius oficialius sertifikatus iš akademinių institucijų, kad atsakytų į jų paieškos objektą.

Tai padidina informacijos, kurią mokytojas nori tirti ir vėliau perduoti klasėje, saugumą.

„Google Scholar“ turi skirtuką „Mano biblioteka“, kurioje naudotojas gali išsaugoti juos dominančias darbo vietas. Jūsų paieškos sistemoje taip pat yra datos filtrai ir publikavimo kalbos.

Tą patį pasiūlymą Youtube sukūrė youtube.com/edu, kurio paieška suteikia tik vaizdo įrašus su mokomuoju turiniu.

„Google“ žemė, „Ocean View“ ir kultūros institutas „Google“

„Google“ žemė

O „Google“ žemė tai ne tik interaktyvus technologinis atlasas: jis taip pat leidžia kurti pristatymus, pagrįstus jūsų neribotais vaizdais.

Jau nekalbant apie tai, kad jis turi segmentą, vadinamą „Ocean View“, todėl vartotojas gali labai atidžiai stebėti kai kurias panardintas vietas įvairiuose planetos vandenynuose - tai puikus būdas ištirti, pavyzdžiui, koralų rifą.

Kitas būdas aplankyti atstumus yra per „Google“.

Jis panašus į „Google“ gatvės vaizdas, tačiau jo vietų sąrašas yra unikalus muziejams, paminklams ir kitoms istorinėms bei gamtos vietoms pasaulyje.

Kitos internetinės priemonės mokytojams

  • Basecamp: labai daug išteklių pamokų planavimui, „Basecamp“ taip pat yra puiki bendradarbiavimo priemonė, skirta mokytojams kurti turinį kartu, nuotoliniu būdu;
  • Coggle: leidžia sukurti interaktyvias ir novatoriškas schemas ir diagramas;
  • SpeedGrader: apskaičiuoja studentų vidurkius, įskaitant įvertinimus, užduotis ir kitą informaciją, turinčią įtakos studento galutiniam įvertinimui;
  • Trello: asmeninis ar kolektyvinis užduočių valdytojas, leidžiantis pasiekti „Google“ diską ir „Dropbox“;
  • Bendradarbiaukite: įgalina vaizdo konferencijas ir leidžia bendrai naudoti vaizdo įrašus bei dalintis ekranu;
  • Oovoo: gerai tinka didelėms klasėms, kaip ir universitetuose. Tai leidžia vienu metu dalyvauti konferencijose, kuriose dalyvauja iki dvylikos dalyvių. Įrašykite nuorodų turinį ir dalinkitės „YouTube“;
  • VProctor: taip, galima nuotoliniu būdu prižiūrėti įrodymų rinkimą. Su VProctor, studentas stebi, kol studentas vertina. Visa informacija įrašoma, todėl parengiama ataskaita, kurioje pateikiama informacija apie galimas problemas ar elgesį, nesusijusį su taisyklėmis;
  • Evernote: sukuria anotacijas įrašų, nuotraukų ar tekstų forma klasėje.

Vaizdo Redakcinė: PATYČIOS. Atpažink. Išvenk. Sustabdyk.